Elevundersøkelsen 2011-2012

Undersøkelsen er utviklet av Utdanningsdirektoratet i samarbeid med elev- og lærerorganisasjoner, KS, FUG og ulike fagmiljøer.

Elevundersøkelsen finnes i skoleporten og her kan du les om:
Karakterresultater - Gjennomføring - Ressurser - Skolefakta.  

Nedenfor gjengis tall for læringsmiljø fra elevundersøkelsen.
Når det gjelder karakterresultater, gjennomføring, ressurser og skolefakta gis det en kort beskrivelse av de enkelte faktorer og informasjon om hvor resultater finnes. Flere tall her vil bli oppdatert i august 2012.
Resultater vises på fylkesnivå, nasjonalt nivå og ned på den enkelte grunnskole og videregående skole.

Læringsmiljø

• Alle elever i grunnskolen og videregående skole har rett til et godt fysisk og psykososialt læringsmiljø som fremmer helse, trivsel og læring. Jf kap. 9a i Opplæringsloven. Elevundersøkelsen måler dette gjennom Læringsmiljø på den enkelte skole.
• Læringsmiljø videregående opplæring og grunnskolen i Oppland
• Trivsel med lærerne: Videregående 3,9  / Grunnskolen 4,2
• Sosial trivsel: Videregående 4,4  / Grunnskolen 4,4
• Mestring: Videregående 3,7  / Grunnskolen 3,9
• Faglig utfordringer: Videregående 4,2  / Grunnskolen 4,0
• Elevdemokrati: Videregående 3,5  / Grunnskolen 3,7
• Fysisk læringsmiljø: Videregående 3,3  / Grunnskolen 3,4
• Mobbing på skolen: Videregående 1,3 / Grunnskolen 1,4
• Motivasjon: Videregående 3,9 / Grunnskolen 4,2
• Faglig veiledning: Videregående 3,2 / Grunnskolen 3,4
• Medbestemmelse: Videregående 2,6
• Karriereveiledning: 3,5

Når det gjelde læringsmiljø ligger Oppland over landsgjennomsnittet på flere punkter.

Mer detaljert informasjon finnes under: Tall fra Oppland, Tall fra nasjonalt nivå og  Grunnskoletall fra Oppland og på nasjonalt nivå.

Resultater

Under Resultater i Skoleporten presenterer resultater fra utvalgte fag og grunnleggende ferdigheter som kan være gode indikatorer på elevenes læringsutbytte. Datagrunnlaget omfatter:

• Standpunktkarakterer og eksamenskarakterer i de fleste fagene i grunnskolen
• Grunnskolepoeng i grunnskolen
• Karakterer fra en rekke fellesfag og programfag i videregående opplæring
• Resultater fra nasjonale prøver på 5., 8. og 9. trinn i lesing, regning og engelsk
• Resultater fra fag- og svenneprøver i videregående opplæring

Oppland ligger noe under på karakterresultatet på nasjonalt nivå både i grunnskolen og i videregående opplæring.

Gjennomføring

I vurderingsområdet gjennomføring presenterer Skoleporten indikatorer som beskriv overgangen fra grunnskolen til videregående opplæring, overganger i videregående opplæring, frafall, slutta og gjennomføring for elevene og lærlingene i videregående opplæring.

Gjennomføring overgang fra grunnskolen og Gjennomføring videregående opplæring

Ressurser

Dette området gir opplysninger om ressurssituasjonen i grunnopplæringen. Vurderingsområdet består av underområdene undervisningspersonell, økonomi og materiell for grunnskolen samt undervisningspersonell og økonomi for videregående opplæring.
Indikatorene i området skal si noe om kommunenes og fylkeskommunenes ressursinnsats og prioritering i grunnopplæringen.

Ressurssituasjonen i grunnskolen og Ressurssituasjonen i videregående opplæring.

Skolefakta

Skolefakta i grunnskolen gir opplysninger om tallet på elever og tallet på lærere på skole-, kommune-, og fylkesnivå og nasjonalt nivå, og tallet på grunnskoler på kommune- og fylkesnivå og nasjonalt nivå. Skolefakta for videregående opplæring viser tallet på elever på utdanningsprogram og fag på skole- og fylkesnivå og nasjonalt nivå, og tallet på lærlinger, tallet på lærere og tallet på skoler på fylkesnivå og nasjonalt nivå.

Skolefakta i grunnskolen og Skolefakta i videregående opplæring

I høyre kolonne finnes flere artikkler knyttet til elevundersøkelsen.