Samarbeid yrkesfaglige utdanningsprogram

I en kronikk i avisen Klassekampen 15.09.10 ble det satt fokus på:
Skolebenken og lærlingplassen to ulike verdener? Det trenger det ikke være mener Buland.

Buland mener at utfordringen kan møtes på ulike måter.  Han viser til prosjektet Vandreboka, hvor Oppland fylkeskommune deltok og hvor samarbeidsfora mellom skole og lærebedrift ble etabler.  Oppland har tatt utgangspunkt i dette samarbeidet og er i gang med et nytt utviklingsprosjekt: Gjennomgående dokumentering i fag- og yrkesopplæringen som ledes av Utdanningsdirektoratet.

Buland påpeker at samarbeid vedtas ikke, det vokser fram og mener at Lærings- og utviklingsteam er en arena for en slik delingskultur, som han tror må videreutvikles, for å bidra til å redusere frafallet i videregående opplæring og skape de kompetente fagarbeidere vi trenger i framtiden.